35 Jahre Einheit: Wie Jugendliche im Osten auf die DDR blicken

Fabian Peiske und seine Freunde kommen auf ihren geliebten Mopeds der Ost-Kult-Marke Simson zum Workshop nach Jüterbog. Diese Mopeds haben schon die Jugendlichen in der DDR geliebt. Das ist geblieben, doch so vieles ist seit der Wende anders geworden.

Genau darum geht es bei ihrem Schulprojekt: um eine Zeit, in der vielleicht ihre Eltern lebten, die für sie aber schwer nachzuvollziehen ist. Mit Papier, Tinte und Comiczeichnern aus Berlin wollen sie in diese Zeit eintauchen.

In seinem Comic malt Fabian eine Flucht aus der DDR - mit Moped natürlich - und meint nachdenklich: "Wäre ich jetzt in der DDR großgewachsen und hätte es mir nicht gefallen - hätte ich es auch probiert." Die Flucht meint er und zeichnet an einer Sprechblase: "Heute ist die große Nacht".

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Neben ihm sitzt die 16-jährige Sophie Osterman. Ihre Zeichnungen sehen ganz anders aus. Sie hat Fridolin gemalt: "Das ist ein Frosch, der in der Zeit gelebt hat und dazu kommt, dass Fridolin ein X als Mund hat, weil man nicht richtig reden konnte." Bei ihrer Erklärung hält sie sich ein Kreuz aus zwei Fingern vor ihren Mund und erklärt: "Das symbolisiert das Verschwiegene, das man nicht seine Meinung sagen kann."

Drei Tage lang geht der Workshop, den das Schiller Gymnasium in Jüterbog in Zusammenarbeit mit den Mitarbeitern der Aufarbeitungsbeauftragten von Brandenburg zu den Folgen der Kommunistischen Diktatur anbietet. Die Jugendlichen malen einen Zeitstrahl - vom Anfang bis zum Ende der DDR. Und sie hören Jana Schulze zu. Sie war zur Wendezeit so alt wie sie und ging in ihre Schule.

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Sie erzählt ihnen von der DDR, von Diktatur, Angst, Schulalltag und das alles nicht ohne Grund. Es mache ihr Angst, dass es wieder Menschen gebe, die nach dem Sozialismus riefen.

Jana Schulze sagt das sehr eindringlich. Sie weiß, als Jugendliche hatte sie damals noch nicht so viel auszuhalten wie Ältere. Aber das Eingesperrtsein, die "Heldenverehrung" von Menschen, die ihr nichts bedeuteten und dazu noch verordnete Mitgliedschaften in der Freien Deutschen Jugend - das war ihr zu viel. Selbst vermeintlich kleine Dinge: dass jeder in der Klasse von den Zensuren der anderen wusste, störte die damals 15-Jährige.

Die Mitarbeiter der Aufarbeitungsbeauftragten des Landes Brandenburg bieten diese Workshops seit 15 Jahren an und stellen fest: Das Wissen um diese letzte deutsche Diktatur nimmt ab. Referentin Silvana Hilleger beobachtet:

Und sie ergänzt, dass die DDR und die Diktaturgeschichte in den Lehrplänen auch nur eine relativ geringe Rolle spielen würden.

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Das kennt auch Nico Lamprecht vom Verband der Geschichtslehrer. Er kritisiert, dass die lehrplanmäßige Verankerung sehr unterschiedlich ist und beobachtet, dass in der "alten" Bundesrepublik eine Tendenz zu Gleichgültigkeit zunimmt. Die Erlebnisse von 1989/90 und davor würden verblassen.

Er nennt als Beispiel die Zuschreibung der DDR als angeblich fürsorglicher Sozial- oder sogar Rechtsstaat. Das müsse sich ändern, denn fachlich fundierte Kenntnisse zur DDR und Bundesrepublik in den Jahren 1949 bis 1989 seien wichtig für künftige mündige Staatsbürger. Seine Forderung lautet: mehr DDR im Unterricht.

Katrin Lindner ist Reporterin im ZDF-Landesstudio Brandenburg.